Bilge Yılmaztekin
ELT
Okulumuzla ilgili proje bilgilerini 30. ve 31. sayfalarda bulabilirsiniz. 2016-2017 Eğitim Öğretim Yılı eTwinning Bursa Bülteni Yayınlandı Bakanlığımız Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü bünyesinde faaliyet gösteren eTwinning projesine ülkemiz 2009 yılında dâhil olmuştur. eTwinning Erasmus + sürecinde de Avrupa Komisyonunun desteklemeye devam ettiği bir faaliyettir. eTwinning, Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin (BT) kullanımı vasıtasıyla gerekli destek, araçlar ve hizmetleri sağlayarak okulların herhangi bir konuda kısa ve uzun vadeli proje ortaklıkları kurmasını kolaylaştırarak Avrupa´da okul ve öğretmen işbirliğini teşvik eden uluslararası okul ağıdır. FATİH projesi ve EBA ile entegrasyonu tamamlanmış olan eTwinning projesi BT araçlarının derslerde etkin kullanılmasına önemli katkı sağlamaktadır. Bu nedenlerle ilimizde eTwinning faaliyetlerinin sayısının ve etkinliğinin artırılması Müdürlüğümüzün hedefleri arasındadır. Bu kapsamda okullarımızın 2016-2017 Eğitim Öğretim yılı içerisinde yürüttüğü ve devam eden eTwinning projeleri ile ilimiz eTwinning Proje Bülteni oluşturulmuştur. Hazırlanan bu bülten ile ilimizdeki eTwinning projelerinin sayısını ve niteliğini artırmak, iyi uygulamaların paylaşımını sağlamak amaçlanmıştır. Okulumuz olarak 2016-2017 Eğitim - Öğretim Yılında imza attığımız ilklere bir yenisini daha ekleyerek hayata geçirdiğimiz e-twinning projemizinde yer aldığı Bursa E-Twinning Bülteni İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge Birimi tarafından hazırlanarak yayınlanmıştır. Okulumuzla ilgili proje bilgilerine 30. ve 31. sayfalarda bulabilirsiniz. Proje kapsamında yürütücülük görevini yürüten İngilizce Öğretmenimiz Bilge YILMAZTEKİN´e ve projede yer alan öğrencilerimize teşekkür ediyor başarılarının devamını diliyoruz. 2016-2017 Eğitim Öğretim Yılı eTwinning Bursa Bültenine Ulaşmak İçin Tıklayınız >> Bültene buradan ulaşabilirsiniz /meb_iys_dosyalar/2017_06/20153839_etwinningbYlten22.pdf |
490 kez okundu |
Yorumlar |
| Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yapmak için tıklayın |